Piquenique com livros

Na tarde do dia 28 de Outubro fomos convidados a participar num piquenique na nossa escola. Trouxemos mantas e um cestinho.
Às 14h30 reunimo-nos todos no exterior e sentámo-nos nas mantas para iniciar o nosso piquenique. No cestinho estava uma comida diferente. Desta vez íamos saborear histórias.
O dia estava agradável.
Houve ainda uma surpresa. Cada turma tinha um saco com perguntas e quem respondesse correctamente recebia um rebuçado. As perguntas testavam os nossos conhecimentos sobre os livros.
No final todos os alunos da escola cantaram a canção «Ler é tão bom».

Deixamos aqui a letra da canção, da autoria do prof. Alcino. Uma canção que nos desperta para o mundo fantástico dos livros.

Ler é tão bom

Refrão

Ler é tão bom
É tão bom saber ler
Ler é tão bom
É tão bom aprender
Ler é tão bom
É tão bom conhecer
Aprende a ler
E vais vencer.


Um conto aqui
Um verso ali
Num livro podes viajar
Quem lê um livro
Com emoção
Tem o mundo inteiro na mão
É tão bom!

Refrão

Quando estás triste
Quase a chorar
Um livro pode ajudar
Abre um sorriso
E o coração
E o Sol de novo vai brilhar
... Vai brilhar!

Refrão (2x)

Chá das bruxas

No dia 28 de Outubro fomos até ao Centro Lúdico de Lopas, para o chá das bruxas.
Pintámos as nossas caras, a Bianca colocou a sua fatiota de bruxa e lá fomos nós. O caminho não foi fácil e as nossas «pernócas» no final já pouca força tinham para a subida de regresso. Ainda é longe, mas valia o esforço.
Quando lá chegámos estava à nossa espera a bruxa Tété. Recebeu-nos com simpatia e pediu-nos ajuda para enfeitar a casa de férias das bruxas. Fizemos vários adereços que colocámos na casa de férias das bruxas.
Terminada a tarefa outras bruxas se juntaram a nós e nos convidaram para a sala de chá. Era uma sala escura, decorada com bruxas e com um cheiro a feitiços. Ao centro estava um caldeirão de ferro a um canto, no chão, estava bruxa Romanicove ( a chefe das bruxas).
Dançámos com as bruxas, aprendemos a fazer feitiços e no final bebemos um delicioso chá mágico. Este chá colocava toda a gente bem disposta.
Foi uma manhã divertida!

Visita de estudo à GNR ( 2º esquadrão de cavalaria na Ajuda)

No dia 21 de Outubro visitámos o 2º esquadrão da cavalaria da GNR, na Ajuda ( Lisboa).
Deixamos aqui um pouco do que sentimos e do que vimos.
Queremos agradecer aos elementos do 2º esquadrão a forma simpática como nos acolheram.

Eu gostei dos cavalos. ( Margarida)

Foi o melhor dia da minha vida. Eu andei de cavalo e olhei e sentei-me numa mota.
Vi uma cadela da GNR e o seu nome era Sasha.
Eu vi ainda um treino de cães, eles obedeciam aos seus donos.
Depois da visita de estudo à GNR nós voltámos à escola.
Duarte

O guarda deixou andar no cavalo. Eu também andei de mota. ( Ruben)

O que gostei mais foi quando andámos no cavalo e também quando ficámos em cima da mota.
Vimos uns cães treinados. Um deles chamava-se Sasha.
Luis

Eu gostei de ver os cavalos e os cães. Ainda gostei de subir no cavalo.

Bruna

O que gostei mais foi de ver o cão a tirar a bomba da mochila. Também gostei de andar a cavalo.
Gustavo

Eu gostei de andar a cavalo. Também gostei de ver os cães.

Os guardas fizeram actividades com os meninos e com as meninas.

Eles foram simpáticos.

Inês


Eu gostei de andar a cavalo, brincar com a mota, de ver o senhor a

rodar o cão e da Sasha. Eu gostei muito da visita.
Tiago Pinto

Eu andei de cavalo e gostei muito. Nós ainda fomos andar de mota. Gostei muito da cadela Sasha.
António

Eu gostei quando o senhor treinou a Sasha. Eu gostei de brincar com o cão. (Fátima)

Eu gostei muito de ver os cães treinados e de andar a cavalo. Foi muito giro subir na mota. Eu gostei muito .
Nair

Eu gostei de andar a cavalo e de me sentar na mota. Gostei de ver os cães a serem treinados.
Tiago Moreira

Eu fui à GNr numa visita de estudo. Eu gostei muito da Sasha, que era uma cadela muito bonita.

Também vi cães treinados e cavalos.

Eu andei de cavalo. Gostei muito! (Ana)

Eu gostei, porque fiz uma experiência única, andar a cavalo. Também gostei do treino dos cães e da simulação de sismo, com busca e salvamento de pessoas. ( André)

Eu fui à GNR e vi cavalos. Até andei de cavalo! Foi muito giro... imaginei que era um cowboy! (Cintia)

Eu gostei imenso desta visita de estudo, porque andámos de cavalo, sentá-mo-nos na mota e também vi cães treinados. Foi muito bonito. ( Bianca)

Eu gostei do cavalo. ( Joel)

O «Chico» veio-nos visitar

Os nossos colegas do 3º ano, da sala 2, vieram-nos visitar e trouxeram com eles o «Chico».

Ora, o Chico é um simpático boneco de papel de cenário, que os ajuda a explicar a digestão dos alimentos.
De uma forma divertida explicaram-nos a viagem dos alimentos, desde que entram na boca até serem aproveitados pelo nosso organismo.
É claro que nem todos são aproveitados. Os que não são «bons» são expulsos.

Obrigado amigos pela partilha e já sabem ...
temos a porta sempre aberta!

Dia Nacional dos Castelos - 7 de Outubro

Esta semana foi rica em acontecimentos ligados à história. A 5 de Outubro comemorámos o centenário da implantação da república e no dia 7 o dia nacional dos castelos.
Recordámos que,os castelos foram em tempos fortificações de defesa e residência de reis. São por isso parte do nosso patimónio histórico.
Neste dia fizemos pinturas com aguarelas, alusivas ao tema ( posteriormente colocaremos aqui os nossos trabalhos).

Deixamos aqui para os mais curiosos, um local onde podem saber a história dos castelos e como se constroem, em
http://pt.wikipedia.org/iki/castelo
Neste endereço podem ficar a conhecer alguns castelos portugueses em
http://www.360portugal.com/menu_castelos/index.html

Cheiro a chocolate

O Cheiro do chocolate invadiu a nossa sala. Um cheiro doce e agradável chegou-nos para nos abrir o apetite.
Mas, desta vez sob a forma de livro.

Histórias com cheiro a chocolate abrem-nos o apetite para ler e devorar cada linha, cada página do livro de Alice Vieira.
A obra livro com cheiro a chocolate está a ser trabalhada no âmbito do plano nacional de leitura.
Começámos pela história « Assim é que é...».

Depois de a termos lido e explorado fizemos uma pequena ficha para verificarmos se haviamos compreendido.

Dia da implantação da República

No dia 4 de Outubro revivemos um pouco da nossa história ao abordarmos o tema ' A implantação da República'.

Começámos por pesquisar o significado das palavras «implantação» e «República».

De seguida analisámos um jornal que o André nos havia trazido. Num dos seus passeios pela fnac encontrou um jornal onde de forma resumida nos retratava um pouco do que havia acontecido no dia 5 de Outubro de 1910.
Aproveitámos a palavra centenário para falarmos do século ( período de 100 anos).
No cimo do jornal ( que pretendia imitar os da época), reparámos que o preço não estava em euros, mas sim em réis.
Partindo desta descoberta estudámos um pouco da evolução da nossa moeda desde os réis ao euro. Facilmente percebemos que a moeda anda associada a acontecimentos da nossa história.

Vimos ainda as principais diferenças entre a monarquia e a república.
Por fim, recordámos os simbolos do nosso país e pintámos a nossa bandeira.

Percebemos os significados de cada simbolo da nossa bandeira.

Conhecendo o nosso passado construimos o nosso futuro...

Gráfico dos aniversários

Desta vez resolvemos organizar os dados referentes às nossas datas de nascimento, meses e ano.

Depois construimos o gráfico.

Na construção do gráfico houve quem pintasse uma barra de cada cor e ainda quem resolvesse atribuir um código de cores consoante o valor de cada barra.

No final analisámos os gráficos e tirámos algumas conclusões.

Actividades de Enriquecimento Curricular

Desejamos-te muitas felicidades Isa

Isa

Queremos desejar-te muitas felicidades na tua nova escola. Um excelente ano lectivo para ti.

Quando quiseres vir visitar-nos serás sempre muito bem vinda.

Um beijinho grande dos teus amigos: Ana, André, Bianca, António, Beatriz, Cintia, Joel, Inês, Nair, Gustavo, Rúben, Tiago Pinto, Tiago Moreira, Luís, Duarte, Margarida, Bruna, Fátima e Marta.

O nosso calendário escolar

Calendário Escolar - 2º ano de escolaridade turma B

1.º Período

Início - 13 de Setembro de 2010

Termo - 17 de Dezembro de 2010

2.º Período

Início - 3 de Janeiro de 2011

Termo - 8 de Abril de 2011

3.º Período

Início 26 de Abril de 2011

Termo 23 de Junho de 2011



Interrupções lectivas

1.ª De 20 a 31 de Dezembro de 2010, inclusive

2.ª De 7 a 9 de Março de 2011, inclusive

3.ª De 11 a 21 de Abril de 2011, inclusive

Fonte: http://www.min-edu.pt/ e calendário escolar do agrup de Escolas Dr António Torrado

Novo ano lectivo

Um novo ano lectivo, novas aventuras...

Hoje...

Quando me virem a montar blocos
A construir casas, prédios, cidades
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender sobre o equilíbrio e as formas
Um dia, posso vir a ser engenheiro ou arquitecto.

Quando me virem a fantasiar
A fazer comidinha, a cuidar das bonecas
Não pensem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a cuidar de mim e dos outros
Um dia, posso vir a ser mãe ou pai.


Quando me virem coberto de tinta
Ou a pintar, ou a esculpir e a moldar barro
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a expressar-me e a criar
Um dia, posso vir a ser artista ou inventor.

Quando me virem sentado
A ler para uma plateia imaginária
Não riam e achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a comunicar e a interpretar
Um dia, posso vir a ser professor ou actor.

Quando me virem à procura de insectos no mato
Ou a encher os meus bolsos com bugigangas
Não achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a prestar atenção e a explorar
Um dia, posso vir a ser cientista.

Quando me virem mergulhado num puzzle
Ou nalgum jogo da escola
Não pensem que perco tempo a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a resolver problemas e a concentrar-me
Um dia posso vir a ser empresário.

Quando me virem a cozinhar e a provar comida
Não achem, porque estou a gostar, que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a seguir as instruções e a descobrir as diferenças
Um dia, posso vir a ser Chefe.

Quando me virem a pular, a saltar a correr e a movimentar-me
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender como funciona o meu corpo
Um dia posso vir a ser médico, enfermeiro ou atleta.

Quando me perguntarem o que fiz hoje na escola
E eu disser que brinquei
Não me entendam mal
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a trabalhar com prazer e eficiência
Estou a preparar-me para o futuro
Hoje, sou criança e o meu trabalho é brincar.

(Poema de origem desconhecida)




Desejo a todos um bom ano lectivo.


Marta

Ida à Telepizza

Pizeiros por uma manhã... era este o desafio!
Estava tanto calor, mas nem o Sol nos fez desistir.
Com a colaboração da Carla ( funcionária da Telepizza) observámos o interior da pizzaria e percebemos como funciona. Aprendemos a fazer pizza.
Como recompensa pelo nosso trabalho, lanchámos as pizzas que confeccionámos.

Queremos deixar um agradecimento á Telepizza de Agualva, que amavelmente nos recebeu e muito especialmente à Carla, por toda a atenção que nos dedicou!
Os feiticeiros do saber agradecem ;-)

Jogos tradicionais

Um agradecimento

No dia 26 à tarde fomos assistir à peça de teatro «Paraíso Animal», na escola nº3 de Agualva.

Ficámos maravilhados com a qualidade da mesma .

Queremos agradecer a oportunidade que nos foi dada, de poder assistir . Também queremos felicitar a professora Filomena Morais e os seus alunos do 1º ano pelo belíssimo trabalho realizado.

Uns verdadeiros artistas!

Um amigo muito original

Check out this SlideShare Presentation:

Um amigo muito original

View more presentations from eb1 de colaride.

Rita Araújo visitou-nos...

No dia 26 de Maio a escritora do livro «Um amigo muito original» veio-nos visitar.

Decidimos, em conjunto com os colegas da sala 2 ( 2º ano da profª Catarina) presenteá-la com um livro concebido por nós a partir da sua obra.

Adaptámos a obra para poesia e ilustrámos.

Foi um trabalho colectivo das duas salas que muito nos divertiu.

No dia da visita recitámos as quadras e apresentámos o power point feito a partir das ilustrações do nosso livro.

No final, ainda fizemos umas perguntas à Rita e à sua mãe ( a ilustradora do livro).

Todos nós ficámos com uma autógrafo.

Foi uma manhã divertida!

Poema ... «Ele há tantas vacas...»

No dia da inauguração da biblioteca da nossa escola o André, a Bianca e a Isabel foram recitar um poema de António Torrado, denominado «Ele há tantas vacas».
Partilhamo-lo aqui para que, tal como nós, se possam divertir a lê-lo.

Com manchas a menos
Com manchas a mais,
Não vejo que haja
Duas vacas iguais.

Ele há vacas brancas
E vacas malhadas
E pretas-castanhas
Ou vacas torradas.

Ele há vacas sardas
Com manchas pequenas
E vacas salgadas
Com pontos, apenas.

Ele há vacas listras
Raiadas na espinha
E pardas-lompardas
Pretas à noitinha.

Ele há vacas pretas
de noite e de dia
e vacas nevadas
da cor da aletria.

Ele há vacas tantas
Com tantos salpicos,
Porque não há-de haver
De outros fabricos?

Se há vacas brancas
E vacas malhadas,
Porque não há-de haver
Vacas listadas ?

SE há vacas torradas,
Castanhas retintas,
Porque não há-de haver
Vacas às pintas?

Se há vacas silvadas
Com manchas na tola.
Porque não há-de haver
Vacas às bolas?

Se há vacas tantas
Pastando nos prados,
Porque não há-de haver
Vacas aos quadrados?

Se há vacas de raça
Barrosã, charolesa,
Porque não há-de haver
Em manta escocesa

in António Torrado

Semana da leitura

De 18 a 28 de Maio decorreram na nossa escola inúmeras actividades, que deliciaram os pequenos feiticeiros.


No dia 24 de Maio foi inauguração da Biblioteca da nossa escola.

Neste dia contámos com a presença do nosso patrono, o escritor

Dr. António Torrado.

Salada de fruta

Na nossa escola promovem-se hábitos para uma alimentação saudável. A fruta faz parte do nosso dia a dia .
De vez em quando na nossa sala de aula transformamo-nos em feiticeiros da cozinha e preparamos salada de fruta. Assim, aproveitamos as frutas e fazemos um lanche equilibrado.